Nos últimos dias de Junho e nos primeiros dias de Julho, a equipa do Projeto Atitude Positiva esteve presente em vários congressos, nacionais e internacionais, a apresentar os mais recentes resultados do projeto.
Primeiro, entre os dias 20 e 22 de Junho, a equipa participou no XI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia em Vila Real. Neste congresso, que contou com mais de 300 participantes, a equipa foi representada pelo coordenador Vítor Alexandre Coelho e as psicólogas Patrícia Silva e Sofia Saldanha e apresentou três comunicações sobre bullying, transição escolar e os resultados das Academias Gulbenkian do Conhecimento.
Depois, no maior congresso da área da aprendizagem socioemocional, o da European Network for Social and Emotional Competence, que decorreu entre os dias 30 de junho e 3 de julho em Suceava, Roménia, Vítor Alexandre Coelho, apresentou duas comunicações sobre os resultados das Academias Gulbenkian do Conhecimento e do impacto da COVID-19 nos resultados do programa de aprendizagem socioemocional na ansiedade e isolamento social.
Finalmente, em Leuven, na Bélgica, durante os dias 8 e 10 de julho, a equipa (representada por Vítor Alexandre Coelho, Marta Marchante e Vanda Sousa), participou no congresso da Internacional School Psychology Association. Neste Congresso apresentaram um simpósio com três comunicações sobre os resultados do programa Atitude Positiva de 3° ciclo na replicação nacional ao abrigo das Academias Gulbenkian do Conhecimento. Foi também apresentada uma comunicação por poster sobre os resultados do projeto nos últimos 17 anos.
O Vítor Alexandre Coelho e a Vanda Sousa, participaram ainda num simpósio dedicado à aprendizagem socioemocional, em que respetivamente apresentaram uma comunicação sobre a evolução da área em Portugal no período 2011-2022 e o impacto da satisfação com os programas e o efeito diferencial nos resultados do programa. Vítor Alexandre Coelho foi ainda reconduzido na coordenação do grupo de interesse sobre a aprendizagem socioemocional na associação. Este grupo é crucial para a definição de iniciativas políticas internacionais na área.
Estas participações, além de levarem o nome e os resultados do Projeto além portas, têm sido cruciais para estabelecer a participação do projeto Atitude Positiva numa rede de contactos internacionais e para constituírem parcerias que permitam a evolução e crescimento do projeto, estabelecendo pontes entre instituições, investigadores e psicólogos que trabalham no terreno.
O Projeto Atitude Positiva foi implementado, no ano letivo de 2004/2005 no concelho de Torres Vedras com o apoio do Município. Presentemente, o projeto é composto por 4 ações que visam, no geral, criar condições mais favoráveis para a adoção de comportamentos saudáveis alternativos, seja através do desenvolvimento de competências, pela informação e divulgação de oportunidades ou pela formação dos agentes na utilização de certas ferramentas. O projeto surgiu como resposta a necessidades identificadas pelas escolas que o integraram, relacionadas com um acréscimo de problemas de comportamento. A criação de serviços de apoio aos profissionais e aos alunos destas escolas seria, assim, uma resposta aos problemas sentidos no dia-a-dia.
